Помните, в марте ездил с командой в Луганскую специальную (коррекционную) школу-интернат? Единственное учреждение в регионе, которое работает с детьми с нарушениями слуха. Тогда и познакомились с его руководством, педагогическим составом, а также с двумя воспитанниками – мы помогли новыми слуховыми аппаратами, их настройкой. Сурдопедагог Наталья Черная вкратце рассказала сотрудникам о возможностях современной реабилитации детей с нарушением слуха, какие сегодня существуют пути решения проблемы, а также сопроводила двух детей в процессе настройки слуховых аппаратов и провела сурдопедагогическое тестирование ребятам.
Но таких детей в школе более 80. У большинства из них третья и четвертая степень потери слуха. Фонд «Слышать жизнь» подал заявку на конкурс Президентских грантов, чтобы оказать комплексную поддержку каждому из них, всему дому-интернату. Ребятам необходимы новые качественные слуховые аппараты, индивидуальные вкладыши и батарейки, чтобы слышать как можно больше и чаще в этот важный для них период развития. А педагогам необходим «глоток свежего воздуха» в виде новых знаний по эффективной помощи воспитанникам, обучения нужным практикам и методикам оказания содействия, им нужна помощь и поддержка. К сожалению, проект не получил одобрения, хотя и заявка набрала необходимую для прохождения отбора сумму баллов. Так бывает — проектов много, хороших и разных. И приоритеты расставляют сообразно общей ситуации в стране. Но это не значит, что теперь нужно сдаваться, наоборот: приложим больше усилий, будем искать выход на людей и организации, крупные фонды для привлечения внимания и содействия этим детям. Потому что так быть не должно.
По приезде весной мы разово помогли двоим мальчишкам из числа самых нуждающихся. Но поддержка требуется каждому из детей в интернате. Лично знаю, что сегодня в благотворительных фондах находятся тысячи и тысячи обращений людей со всей России, просьбы о помощи. И Фонд «Слышать жизнь» не исключение. Но по своим возможностям, к сожалению, мы пока сильно уступаем крупным НКО. Поэтому на сегодня вопрос остается нерешенным, и остальные дети в интернате живут с аппаратами, многие из которых морально (и технически) сильно устарели. В школе-интернате прекрасный коллектив: видно, что о ребятах заботятся, их любят и каждому сотруднику воспитанники небезразличны. Но педагоги не могут заменить собой родителей. А у родных этих детей попросту нет возможности закупить им необходимую медицинскую технику.
Мы, конечно, не пытаемся заменить государство или семьи. Лишь пытаемся «достучаться» до наделенных возможностями Институтов развития с мыслью о необходимости помочь детям в Луганской школе-интернате. И будем их формировать сами. Пока в планах провести для педагогов школы по окончании лета обучающий семинар, а также привезти детям батарейки и новые вкладыши — это тот минимум, который могу сделать сам. Потому что этим детям нужна наша помощь.
