Сегодня у нас на обследовании была семья с ребёнком, недавно они переехали в Россию из Донбасса. Мальчику 5 лет, у него задержка речевого развития. А так как живут они временно в Неклиновском районе Ростовской области, то руководитель МСЭК этого района лично позвонил и попросил взять малыша на профессиональную диагностику. Наша врач-сурдолог, вместе с сурдопедагогом (а мы всегда проводим диагностику слуха у детей в сопровождении педагога) выяснили, что малыш хорошо слышит. То есть, снижение слуха есть, но, что называется — в социально приемлемом диапазоне. И причины, к счастью обратимые, нужно немного полечиться.
Почему я рассказываю об этом, вроде бы заурядном, случае? Потому, что у детей не бывает НЕВАЖНЫХ снижений слуха. 60% случаев потери слуха у детей вызваны предотвратимыми причинами, и после лечения всё возвращается к норме.
А если не долечить? Махнуть рукой? Слышит же, чего такого. А вот тут начинается самое интересное, потому что ситуация в любом случае, так или иначе, будет влиять на общее развитие. И на речь. И на способность ребенка учиться новому. Поэтому нашему парню мы сделали рекомендации и посоветовали наверстывать упущенное уже с логопедом.
Мама поступила очень правильно, что привела сына к сурдологу и выяснила причину. Несмотря на то, что после переезда с Украины у нее явно есть другие заботы.
Но! Большая часть нарушений слуха у детей происходит в том возрасте, когда обязательных исследований слуха не делают. А родителям школьников не свойственна, говоря профессиональным сленгом, сурдонастороженность. Не глухой же… А ведь именно в это время нужно быть особенно внимательными: нагрузка возрастает на весь организм, в том числе и на слух. И невнимательность, рассеянность, а также плохие оценки могут быть связаны с тем, что ученик пропускает какие-то слова учителя, не может сосредоточиться, потому что вынужден постоянно прислушиваться.
В привычной домашней обстановке этого не заметить. И даже осмотр ЛОР-врача не всегда «подсветит» проблему.
Вот именно для этого мы, в свое время, придумали программу школьного аудиоскрининга для учащихся первых и выпускных классов Ростовской области. Два года делали ее вместе с клубом #Мывместе ОНФ. Сейчас программа временно «на стопе», но будет продолжена. А пока спасибо родителям за то, что не ставят значение слуха для ребенка на последнее место.
Тот самый случай, когда всё правильно сделали.
#дети#проверкаслуха#здоровье#внимание#школа#мывместе#ОНФ
https://t.me/bochkarevdm1